Декоративно-прикладное творчество

Страницы

Инструкционная карта изготовления оберега "Подорожница"

Сысоева Оксана Дмитриевна

Поэтапная инструкционная карта изготовления куклы-оберега "Подорожница2 с приложениессылок на видео-мастеркласс

Основы работы концертмейстера с хором

Каневская С.Б.

Методическая работа состоит из трёх частей: Введения, Основной части и Заключения, а также Списка используемой литературы.

Во Введении автор рассматривает роль концертмейстера в творческом процессе и особенности профессиональной деятельности концертмейстера хора. В Основной части методической работы указаны цель, задачи и актуальность данной работы, выявлены ведущие функции концертмейстера – инструменталиста и технические задачи для практикующих аккомпаниаторов. В Заключении подведены итоги методической работы, раскрыта важность деятельности концертмейстера.

Мастер-класс «Ёлочка — топотушка» 

Спиридонова Ирина Витальевна

Описание работы: для того ,чтобы сделать "Елочку-топотушку" понадобятся : две палочки для роллов, картон, мягкая ткань (флис), проволока, капрон для юбочки, пряжа для волос, личико (делаем из силиконового молда и самозастывающей массы типа холодного фарфора), так же понадобится ёлочная мишура. Для того, чтобы сделать ноги для ёлочки вырежем из картона подошву ботинок, сделаем опалубку, приклеили клеевым пистолетом шпажки и заполним все шпатлевкой, дождемся пока масса застынет и продолжим работу примерно через 6 часов.

«ОСЕННЯЯ ОТКРЫТКА В ТЕХНИКЕ БУМАГОПЛАСТИКИ»

Самсонова Анита Айратовна

Открытый урок по предмету «Композиция декоративная» для 1 класса дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области изобразительного искусства «Живопись». 

Олимпиада по Декоративно-прикладному творчеству

Сафронова Лариса Витальевна

Цель: создание разнообразных форм диагностирования результатов освоения учащимися учебных программ, используя нетрадиционные методы и приемы.

Задачи:

- организовать диагностику усвоения программных материалов с использованием нетрадиционных технологий;

- выявить уровень знаний учащихся.

Страницы