| Файл для скачивания | Размер |
|---|---|
 metodicheskaya_razrabotka_tehnologicheskoy_karty_zanyatiya_beresta_-_severnoe_zoloto_avtor_vershinina_i._v.docx | 4.66 MB |
Данная методическая разработка будет актуальна для педагогов дополнительного образования, воспитателей групп продлённого дня и учителей начальных классов для организации и проведения занятий с детьми в художественном, декоративно-прикладном и эколого-биологическом направлении. Разработка позволяет использовать современные компьютерные технологии при проведении занятий, пропагандировать наиболее эффективные, рациональные формы проведения занятий, выработанных на основе положительного опыта работы.
Занятие посвящено знакомству с берестой, её свойствами и приёмами работы с ней, знакомит с традиционным северным ремеслом художественной обработки бересты.
Данное занятие рассчитано для детей с 6 лет.
Делается упор на региональный компонент, историю и самобытность Русского Севера, что так важно знать нашему молодому поколению для того чтобы ценили свои корни, любили и развивали свой край – свою малую Родину.
Данное занятие входит в раздел «Работа с природным материалом» 2 года обучения по авторской дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе творческого объединения «Радушенька».
Цель занятия: знакомство с берестой и приёмами работы с ней на примере изготовления простейших украшений колечка и браслета-змейки.
Задачи:
Образовательные:
1) расширить знания детей о бересте;
2) познакомить с традиционным северным ремеслом художественной обработки бересты;
3) дать первоначальные навыки работы с берестой;
4) ознакомить с технологией плетения колечка и браслета-змейки.
Воспитательные:
- через традиции и историю родного края пробудить тёплые чувства к своей малой Родине;
- пробудить интерес к искусству художественной обработки бересты.
Развивающие:
- способствовать конструктивному мышлению и развитию мелкой моторики рук при плетении из бересты;
- Способствовать развитию логического мышления и механической памяти;
- Развитие умения разбираться в схеме.
